Field 'nick' doesn't have a default value

Чемпионами рождаются или становятся?

Для ответа на этот вопрос обратимся к новейшим научным данным. Они однозначно свидетельствуют: кем бы в будущем человек не стал, он, прежде всего, должен появиться на свет физически здоровым, умственно полноценным ребёнком. Без этого ожидать выдающихся результатов бессмысленно в любой сфере деятельности, а в спорте — тем более.

Таким образом, выявляется первая, чрезвычайн важная, задача: выносить и родить дитя, имеющего достаточный потенциал соматического (телесного) и психического здоровья. К сожалению, сегодня в нашей стране примерно у 80% женщин беременность и роды протекают с осложнениями, сопровождаются различными заболеваниями, что неизбежно оказывает негативное воздействие на внутриутробное развитие их детей. В итоге только 30%, а во многих регионах РФ — 10–12% новорождённых не имеют какой-либо патологии. В такой ситуации надо приложить немало усилий, чтобы родить нормального ребёнка. И только из этого небольшого контингента здоровых можно пытаться вырастить чемпионов, тогда как для большинства детей на сегодняшний день дорога в большой спорт имеет немало ограничений.

День рождения — не первый день жизни

Почему же так мало у нас рождается здоровых детей и что необходимо предпринимать для изменения сложившегося положения? Считаю, что одной из немаловажных причин является дефицит необходимых знаний в области раннего онтогенеза человека, вследствие чего своевременно не принимаются необходимые здоровьесберегающие меры в отношении потомства. Твёрдо установлено, что основы здоровья ребёнка закладываются задолго до его рождения, и поэтому ещё до появления младенца на свет можно оказывать благотворное влияние на его развитие. И наоборот. Поэтому необходимо учиться материнству и отцовству, причём не с того момента, когда появилась необходимость пеленать новорождённого. Даже не со дня свадьбы. Раньше! К тому времени, когда на руках у девушки и юноши засверкают золотом обручальные кольца, они должны иметь грамотное представление о супружестве, о зарождении, формировании и охране здоровья их будущего малыша, его последующем развитии и воспитании. Постараемся восполнить этот пробел.

День рождения человека — отнюдь не первый день его жизни. Индивидуальные характеристики психофизического состояния, особенности личности, соматического и психического здоровья закладываются задолго до его рождения. Согласно новейшим научным данным, появление на свет новорождённого относят не к началу жизни, но уже к третьему — внеутробному — этапу развития (онтогенеза) человека.

Второй — наиважнейший — этап жизни человека — внутриутробный, представляет собой биологическое существование организма с момента зачатия (оплодотворения) и до рождения ребёнка. Его нередко образно называют «Детством до рождения». Но и этот этап, морфологически характеризующийся формированием из двух зародышевых клеток за десять лунных месяцев организма ребёнка, согласно современным научным взглядам, не представляет собой начало новой жизни в широком биолого-философском смысле этого понятия. По наиболее свежей классификации, это второй этап онтогенеза человека.

Здоровье ребёнка предопределяет генофонд

Сравнительно недавно выделен начальный этап развития человека — подготовительный. Он охватывает практически всю жизнь индивида (мужчины и женщины), предшествовавшую зачатию, наступлению беременности. А также (обратим внимание!) — историю формирования наследственности, создания генофонда у предков родителей. Подготовительный этап содержит три периода. Наиболее отдалённым по времени от наступления беременности является генеалогический, или период формирования наследственности. Следующий период — формирование соматического и репродуктивного здоровья будущих биологических родителей ребёнка. Третий период — предконцепционный, предшествующий зачатию, наиболее близкий по времени к возникновению беременности. Выделение подготовительного этапа подчёркивает, что развитие будущего ребёнка зависит от особенностей психофизического состояния как его родителей, так и их близких и дальних предков. Это, ещё недостаточно осознанное большинством, явление обязывает каждого человека, семью, общество ответственно относиться к индивидуальному здоровью девочек и мальчиков, девушек и юношей как будущих родителей.

По моим наблюдениям, основные положения подготовительного этапа, как важнейшего звена формирования полноценного развития будущего ребёнка, к сожалению, мало используется в преддверии материнства и отцовства. Может быть оттого, что крайне недостаточно отражаются в научно-познавательной литературе, а также в печатных и электронных СМИ. И я благодарен редакции познавательно-просветительского журнала «Спорт-регион» за возможность публиковать на его страницах материалы по проблемам формирования здоровой личности, успешного спортсмена, и, может быть, олимпийского чемпиона.

Знаешь родословную — управляешь наследственностью

Генеалогический период подготовительного этапа развития человека стартует из глубины веков, а в ходе его происходит формирование наследственного набора генов у предков родителей. Нас генетика интересует с позиций умственного, физического потенциала, здоровья будущих детей. Какое наследство мы и наши дети получим от родителей и пращуров: талант, красоту, здоровье, или скудоумие, болезни?..

Говорят, родителей не выбирают. Но если ребёнок не может выбрать родителей, а значит и повлиять на свою наследственность, то потенциальные мать и отец в современных условиях в состоянии управлять наследственными особенностями будущего ребёнка. Однако до недавнего времени, чаще всего, наследственность в преддверии супружества молодыми людьми не учитывалась. Между тем, врачи-генетики рекомендуют каждому вступающему в брак хорошо изучить свою родословную. Кстати сказать, помимо чисто медицинских целей, разве не интересно знать, кем был прадед, как выглядела прабабушка, где жили, чем занимались в прошлом другие близкие и дальние родственники? Знание родословной — это признак высокой культуры, уважения памяти своих предков.

Для прогноза здоровья и развития своих детей надо дотошно выяснить: не было ли в родословной каких-либо повторяющихся из поколения в поколение болезней, физических недостатков, уродств, психических расстройств, слабоумия, не наблюдаются ли такие же недуги у ныне здравствующих родственников? Если наследственная патология «прописалась» в роду и жениха, и невесты — риск иметь неполноценного ребёнка особенно велик. Сейчас известно, что более десяти процентов новорождённых детей могут иметь различные генетические дефекты. Потомству могут передаваться шизофрения, глухонемота, подагра, болезни и пороки развития сердца, лёгких, печени, желудочно-кишечного тракта, почек, опорно-двигательного аппарата, нервной системы и других органов.

Но не стоит впадать в уныние. В настоящее время многие наследственные патологические отклонения можно предотвратить, в том числе, с помощью той же генетики. И этой замечательной возможностью будущим родителям стоит непременно воспользоваться. Не после рождения младенца с признаками наследственной болезни, а до вступления в брак!

Кто рискует, тот не выигрывает

Для профилактики и лечения наследственных болезней в нашей стране открыты специальные учреждения — медико-генетические консультации, функционирующие самостоятельно, либо в составе медицинских центров «Семья и брак», женских консультаций, детских больниц. Специалисты таких консультаций анализируют родословные брачной пары, используют цитогенетические, биохимические, микробиологические и другие сложные методы исследования, и прогнозируют здоровье будущего ребенка.

Что же делать, если «неудачная» наследственность не позволяет жениху и невесте иметь общего ребенка?«Может быть, рискнуть? — подумают некоторые из них. Ни в коем случае!!! И в этом предостережении нет ни малейшего преувеличения. Достаточно хотя бы раз внимательно посмотреть на уродливого, слабоумного, тяжелобольного ребёнка, увидеть его страдающую от безутешного горя мать, чтобы сделать единственно правильный вывод: ради здоровья и счастья детей можно пойти на любую жертву. Но не на риск.

До вступления в брак юноше и девушке надо также выяснить: не являются ли они близкими родственниками. Широко известно: родственные браки, совершавшиеся из поколения в поколение в некоторых королевских династиях, приводили, в конце концов, к появлению физически неполноценных, слабоумных потомков. Считается, что по этой причине произошло вырождение, например, династии египетских фараонов. Существуют описания небольших племён, замкнутых религиозных общин и других, по какой-либо причине, изолированных групп людей, где кровосмешение почти неизбежно — там всегда рождалось много болезненных, уродливых, слабоумных детей. Причина обусловлена дефектными генами.

При родственных браках и муж, и жена, имея общего предка, могут унаследовать «испорченный» ген. Когда при оплодотворении встретятся мужская и женская половые клетки, содержащие этот ген, вероятность того, что ребёнок может родиться с патологией, достаточно велика. При этом, чем ближе кровное родство, тем возможнее наличие отклонений от нормы у потомства. Вот почему в нашей стране браки между родными, а также неполнородными (от разных матерей либо отцов) братьями и сестрами законодательством запрещены. Супружество между двоюродными и более дальними родственниками юридически не воспрещается. Но стоит ли рисковать?

(Продолжение следует)

НАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ЗДРАВОЛОГИИ

Валерий Чимаров отвечает на вопросы читателей

«Как влияет на организм приём нескольких антибиотиков одновременно? И ещё. Правду ли говорят, что вирусные заболевания, в том числе грипп, нельзя лечить антибиотиками?».

М.Пилипенко, г. Нижний Новгород

— Давным-давно, когда ещё только зарождалась фармакология, появилось знаменитое изречение: «ВСЕ ЛЕКАРСТВА — ЯДЫ!». И хотя медикаменты помогли излечить миллионы больных, относиться к их применению нужно весьма осторожно… В настоящее время от лекарств во всём мире гибнут сотни тысяч детей и взрослых. Причины: самолечение, некомпетентное назначение, приём лекарств без учёта противопоказаний, совместимости с другими медикаментами и пищевыми продуктами, алкоголем, и пр.

Антибиотики — мощное лекарственное средство, но… Переведём это слово на русский язык: АНТИ — против, БИОС — жизнь, получается, что это — средство «против жизни». А так ведь и есть. Создавались они для борьбы с болезнетворными бактериями. И зарекомендовали себя замечательно. Но оказалось, что кроме патогенной микрофлоры, антибиотики убивают и полезную, нарушая тем самым её баланс в организме. Кроме того, некоторые антибиотики могут нарушать (особенно у детей) слух, работу почек, печени и др. А уж приём одновременно двух и более препаратов, безусловно, увеличивает опасность. Хотя бывают ситуации, когда это необходимо. Но принимать соответствующее решение может только врач или даже консилиум.

При вирусных заболеваниях, в том числе гриппе, антибиотики использовать не имеет смысла, так как они не действуют на вирусы. В то же время, если врач установил бактериальное осложнение, например, пневмонию, антибиотики назначаются.

Ваш комментарий